Дел было много. Аленка хорошо покушала, для нее было пюре и отварное мясо. Просила рассказать ей истории. Когда она кушает, я ей рассказывала о Сереже, Саше, применительно к еде. Ей нравится. Она просила:"Расскажи, как дядя Саша пролил компот, и ты приклеилась к полу". Это к теме, как она, Аленка пролила компот, наливая сама из бутылки. Она любит мой компот из яблок. Как приходит, так сразу:"А компотик есть?" Конечно. И все хочет делать сама, но иногда происходят казусы - разлила на стол и на пол. Я ей рассказала, как Саша разлил компот, плохо его вытер на полу, а я утром стала на пол в кухне и тапки приклеились к полу. Пришлось мне мыть пол и тапки. Она так смеялась, и просит рассказать эту "историю".
Потом я сказала, что у нас есть важное дело. Надо моим сотрудникам поточить карандаши. А я ей купила точилку, и ей очень нарвится этим заниматься. Она обрадовалась и спрашивает, а кто это "сотрудники". Я ей объяснила, что это дяди, которые со мной работают. Конечно, она спросила, как их зовут и есть ли у них детки. И что, он попросили ее наточить карандаши? Я сказала, конечно, ведь у них нет точилки, а у тебя есть.Так мы поточили карандаши с удовольствием и рассказами. Потом читали, и Аленка приклеивала в книжку картинки. Потом рисовала дорогу домой, а я ей подсказала нарисовать домики. Она сказала, что не умеет, но я ей напомнила, что она умеет рисовать треугольник - она нарисовала, и прямоугольник - она тоже нарисовала и получился домик. Она так смеялась от радости, что нарисовала, что она умеет. А потом она сама вынула из фонарика плохие батарейки и правильно вставила новые. И мы гуляли по квартире в темноте с фонариками. И ядаже фотографировала ее в полной темноте, и она не возражала, ей было интересно, как в темноте можно фотографировать. Пришлю фото в темноте.
Потом я сказала, что у нас есть важное дело. Надо моим сотрудникам поточить карандаши. А я ей купила точилку, и ей очень нарвится этим заниматься. Она обрадовалась и спрашивает, а кто это "сотрудники". Я ей объяснила, что это дяди, которые со мной работают. Конечно, она спросила, как их зовут и есть ли у них детки. И что, он попросили ее наточить карандаши? Я сказала, конечно, ведь у них нет точилки, а у тебя есть.Так мы поточили карандаши с удовольствием и рассказами. Потом читали, и Аленка приклеивала в книжку картинки. Потом рисовала дорогу домой, а я ей подсказала нарисовать домики. Она сказала, что не умеет, но я ей напомнила, что она умеет рисовать треугольник - она нарисовала, и прямоугольник - она тоже нарисовала и получился домик. Она так смеялась от радости, что нарисовала, что она умеет. А потом она сама вынула из фонарика плохие батарейки и правильно вставила новые. И мы гуляли по квартире в темноте с фонариками. И ядаже фотографировала ее в полной темноте, и она не возражала, ей было интересно, как в темноте можно фотографировать. Пришлю фото в темноте.
